Estas son mis diapositivas del tema que hemos dado hoy, ESTAR VIVO.

• Qué es estar vivo

Preguntas examen naturales.

Estas son mis preguntas de mi examen de Naturales, las cuales son de las que me examinaré teniendo en cuenta las diapositivas que he hecho.

Algoritmo

La definición matemática de algoritmo, sería esta:

Conjunto de pasos o reglas que se realizan para llegar a un resultado, es decir resolver un problema.

Hay algoritmos para todo: Matemáticas, Hospitales, Multas, Instancias, Recetas, y muchas más. No obstante, voy a poner solo dos de ellas. Un va a ir aplicado a las matemáticas, y el otro, a la vida cotidiana.

 Algoritmo matemático:

Operaciones combinadas con enteros (Jerarquía operaciones):


1º.- Operaciones entre paréntesis
2º.- Multiplicaciones y divisiones
3º.- Sumas y restas

Ejemplo:

18 : 9 + 5 - ((-15) x 3 + 12  x 4) =
Operación entre paréntesis: 18 : 9 + 5 - ((-45) + 48) = 18 : 9 + 5 - 3 =
Multiplicaciones y divisiones: 2 + 5 - 3 =
Sumas y restas: (Hay que transformar las restas de enteros) 2 + 5 + (-3) = 4.

El resultado final es 4.
Como podéis ver, esto es un algoritmo matemático, ya que siguiendo estos pasos dan la solución al problema, pero hay que seguirlos correctamente.




Algoritmo vida cotidiana:

Tenemos la receta de un delicioso bizcocho de manzanas, en las que se indican los ingredientes y los pasos que hay que seguir.

Receta bizcocho:

• 2 huevos
• 250 ml de leche semidesnatada
• 500 g harina especial de repostería
• 3 manzanas rojas
• 8 cucharadas azúcar glasé
• Miel
• 1 sobre y medio de levadura de panadería

Procedimiento:

1º Pelamos las manzanas quitándoles toda la piel y cortamos en finas rodajas (medio centímetro) y las      metemos en un bol con zumo de naranja para que no se oxide.

2º Batimos los huevos sin la yema, hasta que lleguen a punto de nieve. Cuando lleguen al punto de nieve, se echan las yemas y se mezclan.

3º Mezclamos en un bol los huevos con la harina (poco a poco), hasta que se consigue una masa homogénea.

4º Ponemos en un molde la masa, precalentamos el horno, y mientras ponemos las rodajas de manzana sobre la masa, y espolvoreamos el azúcar glasé y la miel al gusto.

5º Ponemos el horno a 180º durante media hora (mínimo) y de vez en cuando observamos el bizcocho. Cuando las manzanas estén doradas, es que el bizcocho está hecho.

Este sería el algoritmo en un caso en la vida cotidiana, ya que para todo los utilizamos. Si no realizamos todo correctamente y con los ingredientes necesarios, no podría salir el pastel.

Una cosa, este es un ejemplo hecho por mí, no lo he sacado de ningún sitio, así que no se os ocurra hacer está receta si no os queréis envenenar. ;)

Espero que lo hayáis comprendido.

• Comunicación de conclusiones

 No nos estamos dando cuenta (o no queremos) de como estamos destruyendo el planeta con el cambio climático, aunque nos lo demuestren afirmaciones científicas, somos necios y no queremos escuchar algo así. Llego a al conclusión de que todo se va a ir al garete, ya no hay marcha atrás, todo está hecho y no podemos arreglar el gran desastre que hemos causado. Inundaciones, aridez y sequías extremas, lluvias torrenciales donde apenas llovía. Esto son las primeras consecuencias del cambio climático, y las menos severas. Esperaros a ver lo que pasa dentro de unos años, a ver si la gente está igual de despreocupada que ahora...

• Influencia de la atmósfera en la biosfera

Las nubes son beneficiosas por la razón que hay en mi diapositiva

• Organización y composición de la atmósfera

En este dibujo podemos observar una foto de la atmósfera en la que se pueden distinguir varias capas de ella y explica lo que es.

• Fenómenos atmosféricos, sus causas y consecuencias

En esta diapositiva voy a explicar como se forman las precipitaciones y la humedad del aire.

Estados de la materia, sus cambios y consecuencias observables

En esta diapositiva podemos ver como la materia se dilata y se contrae y el por qué, que se explica en esta imagen

• Estados de la materia, sus cambios y consecuencias observables

Lluvia destripadora sanguinaria destroza órganos de ideas, ¿se queda corto?

En esta entrada explicaré algunas ideas interesantes que tienen que ver con diversos temas muy interesantes. Allá van:

Atmósfera

IDEAS  DEL TEMA

IDEAS RELACIONADAS CON EL TEMA

CO2 Oxígeno Calentamiento Global. Sequía Huracanes Contaminación Aire Puro Ozono Atmósfera Calentamiento global Nieve

Enfermedades respiratorias Vida Extinción Ausencia  plantas Catástrofes Vacas Sierras Desprotección Desintegración Meteoritos Dilatación Fusión

Hidrosfera

IDEAS DEL TEMA

IDEAS RELACIONADAS CON EL TEMA

Ríos Ciudad costera Agua Sequía Precipitación Mareas Hielo Líquida Presa No agua Corrientes marinas Nieve Reacción Química Oxígeno aire Hielo

Valles Clima suave Vida No vida Vegetación Luna Menos volumen Más volumen Crear energía No vida Playas Refleja radiación Disuelve Algas Meteoritos

Seres Vivos

IDEAS DEL TEMA

IDEAS RELACIONADAS CON EL TEMA

Respiración Alimentación Músculos Evolución Existencia Relación Parasitismo Comensalismo Mutualismo Adaptación Medio acuático Medio terrestre Desforestación Deformaciones Ovíparo Vivíparo

Oxígeno Materia orgánica Movimiento Perfección Agua Supervivencia Afecta Benficio Benficio mutuo Supervivencia Branquias y otros Pulmones y otros Extinción Contaminación Huevo Interior madre

Densidad

IDEAS DEL TEMA

IDEAS RELACIONADAS CON EL TEMA

Materiales Masa Volumen Distinta densidad Densidad Densidad Densidad Tamaño átomos Juntos que están átomos Independiente tamaño	Distinta densidad Peso Espacio que ocupa Material determinado Presión hidrostática Concentración Mayor masa Mayor volumen

Cambio Climático

IDEAS DEL TEMA

IDEAS RELACIONADAS CON EL TEMA

C02 Frío y calor Cambio climático Lluvia Efecto invernadero Ciclo del agua Ganadores Perdedores Precipitaciones Tormentas Tierra Co2

Bienestar Nubes Alto coste Limpieza Beneficioso o perjudicial Afectado Extinción Adaptación Biosfera Cambios drásticos relieve Atrapa C02 Retención gases

• Parámetros atmosféricos y su medición

 El clima se mide con diversos instrumentos, que permiten conocer el clima de una zona y conocer sus fenómenos atmosféricos más destacables (temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica y viento).

• Planteamiento de problemas relevantes

No sabemos la importancia que tiene la capa de ozono sobre la Tierra, bueno, creo que la mayoría si lo sabemos, pero no nos concienciamos sobre sus consecuencias, principalmente porque pensamos que no estaremos para verlos, ¿ y nuestros hijos? ¿Y los hijos de nuestros hijos...? Nuestras acciones dicen esta misma frase "¡Que les den!" Voy a explicar en una diapositiva la importancia de la capa de ozono